2.3.a.9 KONEKSI ANTAR MATERI COACHING

-

 Salam bahagia salam guru penggerak

Kali ini saya akan membagikan koneksi antarmateri dan aksi nyata coaching


Koneksi antarmateri dapat disimak dalam video berikut:

https://youtu.be/XmsjMhVlsVg

Sedangkan  rancangan tindakan untuk aksi nyata sebagai berikut:

 

Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata





Semoga bermanfaat.

pantang mengajar tanpa belajar

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

3.3.a.4.2 Eksplorasi Konsep-Forum Diakusi Kasus 1

-
Gambar
  Assalammualaikum Wr.Wb Salam bahagia salam guru penggerak Pada sesi pembelajaran PGP kali ini Saya akan mengeksplorasi konsep melalui forum diskusi dengan studi kasus yang dikaitkan dengan materi managemen resiko. berikut kasusnya: "Pada awal tahun 2020 sebuah sekolah di Jogyakarta melakukan kegiatan pramuka yang berakhir tragis. Tercatat lima orang meninggal karena tenggelam saat mengikuti kegiatan susur sungai.  Bagaimana pendapat Anda tentang kasus tersebut jika dikaitkan dengan managemen resiko? Setiap pekerjaan atau kegiatan pasti ada resiko dan kita tidak bisa menghindarinya, pun dalam  program suatu komunitas pendidikan sekolah. Resiko-resiko itu bisa kita kelola dan kendalikan. Apabila resiko itu  dikelola dengan baik, tepat, dan cepat maka dapat meminimalisir resiko dan program dapat berjalan sesuai dengan rancana.  Menurut saya dalam kasus 1 ini, terlepas dari takdir Allah SWT tentang usia seseorang, maka adanya murid yang meninggal saat kegiatan sus...
Baca selengkapnya

Pembelajaran Karakter yang Menyenangkan dan Bermakna

-
Gambar
 AKSI NYATA MODUL 1.1 Pembelajaran Karakter yang Menyenangkan dan Bermakna Sudah 14 bulan pembelajaran dilaksanakan secara daring karena Pandemi Covid-19. Tentunya ini membuat para siswa merasa bosan. Pembelajaran yang tadinya dilaksanakan dengan tatap muka, siswa bisa bertemu langsung dengan Bapak Ibu guru dan teman-teman sekarang harus berganti dengan belajar dari rumah. Di awal pembelajaran daring mereka merasa senang, namun lambat laun mereka merasakan kejenuhan. hal ini tampak pada lamanya respon pengumpulan tugas dan ungkapan mereka saat meet di ruang virtual. Melihat kondisi seperti ini, seorang guru harus mempunyai  strategi yang handal. Ide-ide kreatif dari guru sangat diperlukan dalam merancang pembelajaran.  Sebagaimana terdapat pada Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang tujuan pendidikan nasional yaitu "Mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradapan bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya ...
Baca selengkapnya

MENGUATKAN KARAKTER SISWA MELALUI PROGRAM KETSAN BUPO SKAPI

-
Gambar
  Membentuk karakter siswa menjadi tanggung jawab semua pihak, yaitu kepala sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat. Khusus pada lingkup sekolah, kepala sekolah dan guru menjadi pihak yang sangat krusial dalam membentuk karakter siswa. Sebab, kepala sekolah dan guru serta tenaga pendidik lainnya memiliki peran sebagai pengganti orang tua, motivator, fasilitator, dan teladan untuk menjadi panutan. Berdasarkan Undang-undang No. 14 tahun 2015 tentang Guru dan Dosen, guru profesional harus mempunyai 4 kompetensi, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Kompetensi kepribadian menurut Peraturan Pemerintah No. 74 tahun 2008 yaitu mencakup kepribadian beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, arif dan bijaksana, demokratis, mantap, berwibawa, stabil, dewasa, jujur, sportif, menjadi teladan bagi siswa dan masyarakat, secara obyektif mengevaluasi kinerja sendiri, dan mengembangkan diri secara mandiri dan berkelanjutan. Salah s...
Baca selengkapnya