Modul 3.2 Rancangan Aksi Nyata Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

-

 Berikut rancangan aksi nyata saya yang saya tuangkan dalam Canva:




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

3.3.a.4 Unggah Tugas Eksplorasi Konsep

-
Gambar
  Pada modul 3.3.a.4 Eksplorasi konsep, sekolah harus mampu menyusun program sekolah yang berdampak pada murid. Dalam menyusun setiap program sekolah harus memperhatikan risiko yang akan dihadapi, tepatnya sekolah harus memanajemen risiko sehingga setiap kerugian bisa diminimalisir. Di bawah ini adalah eksplorasi konsep tentang pengelolaan program yang berdampak pada murid.   1.       Dari tayangan tentang bentuk-bentuk program yang berdampak pada murid, tuliskan dampak pada murid yang dapat Anda amati dari program-program yang ada dalam tayangan video.   Nama program Dampak pada murid yang dapat diamati Program yang berpusat pada kepemimpinan murid Murid belajar dalam suasana senang, ceria, dan gembira. Murid bebas menuangkan gagasan terkait dengan kelas/sekolah impian yang mereka inginkan. Murid saling bekerjasama dan berkomunikasi, serta sharing/berbagi atas kegiatan yang mereka lakukan...
Baca selengkapnya

Penghujung Ramadan

-
  Penghujung Ramadan   Hadirmu sejukkan jiwa     Rasa bahagia tak bisa terucap hanya dengan kata     Bulan penuh berkah syarat makna    kusambut dengan penuh suka cita     Kini hadirmu akan usai saat rinduku belumlah selesai   saat penghayatan doaku belumlah tergapai saat lantunan sholawatku belumlah juga tercapai Ya Allah Engkaulah segala sandaran pertemukanku dengan ramadan mendatang yang penuh keangungan Beningkan jiwa lurus penuh kebenaran Semoga segala asa dan impian jadi kenyataan
Baca selengkapnya

1.3.a.4.1 Eksplorasi Konsep-Visi Murid Impian

-
 Visi Murid Impian adalah gambaran tujuan yang ingin dicapai seorang Guru Penggerak. Di dalamnya memuat nilai-nilai yang diyakin dapat bermanfaat bagi perkembangan dan perubahan menuju keberhasilan. Visi murid impian saya adalah menciptakan pembelajaran yang berpihak pada murid sesuai filosofi KHD untuk wujudkan Pelajar Pancasila dan Merdeka Belajar.   Agar visi terlaksana maka diperlukan misi yang harus dilakukan oleH Guru. Peran Guru adalah menggali dan mengidentifikasi kekuatan atau sisi positif yang dimiliki murid seperti bakat, minat, dan karakter yang dimilki murid, mencari strategi agar kekuatan tersebut dapat dipertahankan sehingga mampu mendukung tumbuh kembang murid yang bersifat positif sesuai dengan kebutuhan zaman. Untuk menciptakan pembelajaran yang berpihak pada murid sesuai filosofi KHD untuk wujudkan Pelajar Pancasila dan Merdeka Belajar: 1. Memberi kesempatan murid untuk bertanya dan mengutarakan pendapat  2. Memberi kebebasan murid untuk membangun ...
Baca selengkapnya